面向个性化学习的学生认知能力分析

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刘淇,陈恩红,黄振亚

21世纪以来,教育信息化已经成为计算机融合传统教育领域而形成的一个重要的研究方向,这也预示着智能在线教育时代的到来。事实上,智能教育的推广早已引起了信息技术领域巨头们的注意。

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作者介绍

刘淇

  • CCF专业会员。
  • 中国科学技术大学副教授。
  • 研究方向:数据挖掘与知识发现、机器学习方法及其应用。
  • qiliuql@ustc.edu.cn

陈恩红

  • CCF会士、理事、大数据专家委员会副主任。
  • 中国科学技术大学教授。
  • 研究方向:机器学习与数据挖掘、社会网络、个性化推荐。
  • cheneh@ustc.edu.cn

黄振亚